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FNDE e MEC promovem audiência pública para aprimorar o PNLD Anos Iniciais 2027-2030

  • Foto do escritor: Assessoria de Comunicação
    Assessoria de Comunicação
  • 27 de jan.
  • 2 min de leitura


Pra todo mundo ouvir: Ouça a Notícia.

Nesta sexta-feira (24), o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC), realizou uma audiência pública para apresentar a minuta do edital do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) voltado aos anos iniciais do ensino fundamental, ciclo 2027-2030. O evento ocorreu de forma híbrida – no auditório do FNDE, em Brasília, e com transmissão ao vivo pelo YouTube –, promovendo debates relevantes sobre o papel do livro didático na educação pública.



A abertura foi conduzida pela coordenadora-geral de Materiais Didáticos do MEC, Jaqueline dos Santos do Melo, que destacou o impacto transformador dos livros didáticos no processo de ensino. A mesa também contou com a participação de Nadja Cezar Ianzer Rodrigues, da Coordenação-Geral dos Programas do Livro (CGPLI/FNDE), Leonardo dos Santos Melo, coordenador substituto de Habilitação e Registro (COHER/CGPLI/FNDE), Tereza Santos Faria, da Coordenação-Geral de Ensino Fundamental (COGEF/SEB/MEC), e Raphaella Rosinha Cantarino, coordenadora de Materiais Didáticos da Secretaria de Educação Básica (CGMD/SEB/MEC).



Tereza Faria aproveitou a ocasião para lembrar o Dia Internacional da Educação, celebrado mundialmente nesta sexta-feira, 24 de janeiro, reforçando que “produzir e distribuir livros didáticos para todo o Brasil é uma grande engenharia de uma responsabilidade compartilhada”. Ela também enfatizou o valor do livro didático como ferramenta indispensável para garantir o direito à educação.



Durante a audiência, foram detalhados os objetos, categorias e eixos do edital, seguidos de sessões para responder dúvidas e acolher contribuições enviadas previamente e durante o evento. A gravação completa está disponível no canal do FNDE no YouTube, oferecendo mais uma oportunidade para que os interessados conheçam as diretrizes propostas.



Os participantes podem continuar colaborando com sugestões para o aprimoramento do edital, enviando suas contribuições por meio do formulário disponível no site do FNDE.. Com essa iniciativa, o FNDE reforça seu compromisso com a transparência e a participação social no desenvolvimento de políticas públicas voltadas à Educação Básica.

 
 
 

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